… die besondere Verantwortung in der “Sonderrolle” des Systems
Kinderhaus und Zukunftsschulen möchten einen besonderen pädagogischen Ansatz verwirklichen. Wir verstehen uns dabei als Akteure, die in einigen Teilen anders denken, etwas anders handeln und insbesondere mit Kindern und Heranwachsenden in vielen Teilen “anders” umgehen möchten.